其實評價大的小說都是嚴肅文學，有一些言過其實。

?、【凝菱】——（凝）意為凝結或集中，有成語膚如凝脂，形容女孩皮膚細嫩、潔白。（菱）指菱角，果實有硬殼，用於人名引申為堅強。

“凝菱”二字搭配意指麵如凝脂，堅貞不屈。?、【凡萱】——（凡）本義為平常的，用於人名通常指不平凡，比如卓爾不凡。（萱）是古代的一種忘憂草，代表樂觀快樂的心情。

“凡萱”二字搭配意指超群絕倫，無憂無慮。?、【文珊】——（文）指文采，也有溫和的意思，用於人名含義比較豐富，希望孩子性情溫順，富有文采。

（珊）即珊瑚，在古代被當做吉祥幸福的象征。

“文珊”二字搭配意指文采斐然，溫婉大方，吉祥如意。新華社發【圓桌對話】今年的政府工作報告提出，推進高等教育內涵式發展，分類建設一流大學和一流學科。

日前，第二輪“雙一流”建設高校及建設學科名單公布，標誌著新一輪“雙一流”建設進入實質性階段。新一輪“雙一流”建設有哪些新使命、新要求？需要把握哪些重點？高校如何跟進落實？聽聽代表委員們的關注與思考。

嘉賓王樹國代表（西安交通大學校長）林忠欽委員（中國工程院院士、上海交通大學校長）王焰新委員（中國科學院院士、中國地質大學〔武漢〕校長）主持人：本報記者鄧暉1.開新局，深入推進高質量發展主持人：與首輪“雙一流”建設“統籌推進”的要求相比，日前啟幕的第二輪“雙一流”建設用了“深入推進”的表述。這意味著什麽？將在哪些方麵發力？林忠欽：深入推進“雙一流”建設，意味著在首輪“雙一流”建設中取得的經驗要進一步推廣，而一些尚未完成的工作還需接續奮鬥。